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Yuuichi.Oosumi Tutor Profile

<最近の一言>
こんにちは!おおすみと申します。
さて、最近は授業をさせていただく中で定着につながる効率の良いアウトプットについて日々考えています。
興味を持っていただいた方は、お気軽に体験を申し込んでいただけたら幸いです。
 
体験内容は
定期的の授業をご検討の方 → 授業+現状確認を。(以下にオススメ有り)
単発の方 → 授業や質問対応を即時でもOK。
 
その他の質問,
受験スケジュールの相談,雑談,,etc.オールお任せもOKです。
※当日受付もOKです◎
柔軟さには少し自信があります。
ひとまず、初回、自由に使いましょう:)
体験、お気軽にお申し込みくださいd( ̄  ̄)
 
「定期オススメ理由」
私自身、生徒さんのタイプを知って、授業を変化さていくタイプです。
人一倍双方向を意識し、生徒さんの思考を奪わないことを大切にしています。
こちらから解法を説明するだけでなく、その子のクセにあわせつつ、足りない部分を埋めていくスタイルを好みます。
生徒さんを知るのに時間をかけるタイプです。
 
その上で、
問題を読むときに注目したいポイントや、思考のプロセスを一緒に追っていく「思考の型」をつくる授業をしたいと思っています(受験生は別になりがちですが…)。これを身につけていただくには定期的な軌道修正が必要です。
加えて、「決まったタイミングで授業を持つ」ことによって、授業を目標に「授業までに何を終わらせる」や、「ここは授業で先生に聞く」など、生徒さん自身が「主体性を持って計画を立てる」こと願います。
また、そうしたものは一度の授業では流れ落ちてしまうものの方が多くそれを「もったいない」と思っています。
週間の定着のために、定期的な受講をお勧めします。

※2コマ連続等もオススメです。自分で考える容量の多い授業は、あれ?という間に時間が過ぎてしまうものです(「もう終わりか!」と感じると思いますので、私自身も含め(笑)、体験してみてください。)最初は1コマから、慣れてきたら2コマ連続にも挑戦してみていただきたいです:)
3コマになると流石に集中力が切れてくると思いますので、一回休みましょう! 
 
〈自己紹介〉
 
こんにちは!大隅と申します。
 
大手塾主任講師から、
カナダへの留学を決心、準備していたところ、
まさかの鎖国時代に…
しかし、ピンチはチャンス、cafetalk講師にしていただきました!
 
対面での授業は、講師歴6年目になり、
先生達の先生もさせていただいていました。
"学ぶ"というのは本当に奥が深いです。その興味深さ、"興しろさ"を伝えられるように願っています。
 
共に学んでくださる方が見つかれば嬉しく思います。
よろしくお願いします!
 
iPadを使用して、写真でいただいた画像に書き込みをしながら授業できます:)
書画カメラがありますので、手書きでの対応もできます:)
中高帰国子女の担当経験、通信制高校、高卒認定試験からの大学受験経験あります:)
 
OneNoteとzoomの使用を推奨しています。
また、体験の時にご説明させていただきます。
 
〈担当科目〉
 
◯小学生
・国語、算数、理科 (学校の授業から、難関中学受験対応可能)
・英語(アルファベットから会話、英検等可能)
・受験プラン作成、経過毎の編集可能
 
中学受験:算数、国語、理科対応可能
合格実績:偏差値65程度まであります。
 
◯中学生
・英語、国語、数学、理科 (学校の授業から、難関校受験対応)
・面接対策、作文対策、可能
・受験プラン作成、経過毎の編集可能
 
合格実績:偏差値30〜70ほどまであります。
高校受験は延べ200人ほど経験があります。
それぞれの目標、目的、気持ちを応援します!
 
◯高校生
・受験プラン作成、経過毎の編集
・英語、数学1.A、数2.B、物理、現代文
(学校の授業、共通テスト対策、難関私大、中堅国立)
・数3 (学校の授業)
 
合格実績:
名古屋市立大学、三重大学、滋賀県立大学、名城大学、南山大学、龍谷大学、愛知大学、愛知学院大学、中京大学、名古屋学院大学、皇學館大学、等 
主に英語を、他にも1a.2b、物理、面接用小論文の経験あります。
 
参考書の相談もウェルカムです !
 
〈プロフィールと指導方針〉
・大手個別指導塾で主任講師
 
アルバイトから始めた個別指導塾で最終的には主任講師をしていました。
働き始め、50人ほどだった生徒数は次第に200人を超える、同個別指導塾内で全国1.2位の人数となりました。優秀な先生たちに囲まれ、主任として先生達の先生をさせていただいていたのは、大変恐縮なことです。
しかし、生徒さん達にとって本当に必要なものは何なのか、先陣を取って考えさせていただいた経験はかけがえのない物となっています。
本当にしなきゃいけないのはどんな勉強なのか、一緒に見つけていきましょう。
 
・一応理系、こんな授業します
 
数学が苦手な理系学生でした。
なので、数学は理解しないと解けず、感覚で解いてる人が羨ましくて仕方ない学生でした。笑
私の中で「理解する」とは「自分の言葉にする」ことでした。
なので数学は数字や式ですが、「日本語に直す」ように頑張ってきました。
しかし、おかけで、説明力はつきました。自分が分かる問題に関しては学生時代から友達に説明してました:)
なので、
1番説明が上手なのは算数・数学系です!時々丁寧すぎて飽きるかも知れないので、その時は言ってください。
 
また、理科も同様に
ひとつひとつ、様子を絵に書いていくことで理解できました。
計算問題はブツブツと声に出して読み、必要な数を抜き出し、絵や図にすることで様子が見えると、、、あれ?わかるかも。となります。イメージは、「4コマ漫画を作ろう」です。
 
そんな説明方針になります:)
 
英語と国語に関しては、塾講師をし出してから身に付けました。
 
国語も英語も「文の構造」、主に言葉や文章の並び順などですね。これを掴むように学習することで、"問題の答えがなぜそうなるのか"が見えてきます。
 
国語は現代文を分析しましょう。出口の論理国語は私自身、履修済みです!
勉強することで、国語の点数は安定させることができる。現役時代の私は知りませんでした…、それでセンター試験大失敗。その教訓は日々生徒に押し付けています。笑
特に文章の「キーワード」を見つけ出し、キーワードを中心に追っていくことで内容の変化を把握する読み方をお勧めしています。一生使える知識ですので、是非身につけてください:)
 
そして、英語は、「日本語との共通点や違い」を考えることで、理解しやすくなると考えています。
英語は外国語、ですが、同じ人間が使っている言葉です。
確かに、語順は英語と日本語では全く異なりますが、共通点もあります。
例えば、丁寧に喋りたい時に過去形になり、そこには共通の人間心理があります。
共通点や、違いを日本語と比べることで、実際に「日本語のように使える英語」を目指します。
また、日本語と英語を比較することで分かりやすくなると思っています:)
 
数学、理科、英語、国語、そんな授業です。
 
 
〈オススメの勉強方法〉
解説の読解、解説の解説。
解説に書き込む。
教科書に書き込む。
ノートまとめ。
復習は命。
3日サイクル勉強法。
 
 
〈経歴〉
千葉大学を志望するもセンター試験を失敗、
明治大学理工学部情報科学科 卒業
学生時代、塾や某良品店にてアルバイト。
大手アパレル就職後,
兼ねてからの夢であった美容師専門学校に入学
しかし、一身上の都合により美容師は断念。
美容学校と共にアルバイトしていた塾講師に改めてハマる。
 
 
〈心情と目標〉
モットーは
「勉強は役に立つこと」
「妥協せず、けど、無理もせず」です:)
 
勉強は人生の道具の一つで、
その目的は、成績だけでなく
「学んで、成長すること、“努力の練習“」だと考えています。
ですから、勉強を通して、「どうやったら自分はできるようになるのか。」を考えることを勧めます。
“考えること”、“気づくこと”、"できるようになること"
の大切さ、楽しさを知ってもらえたら、
と日々願っています!
これが勉強の楽しさであると思っています!
 
授業中は単に問題が解けるだけでなく、
読解力、思考力、応用力、向上するように目標とします:)
 
そのために、質問をします!
ただ聞く、のが勉強ではなく、質問を元に、考え、気づくいて欲しいです。
「先生はなんでこんなこと聞くんだろう?」
これを考えて欲しいです。
 
そして、あえて遠回しな、分かりづらい説明をする時もあります。
「何言ってんだこの人?」って考えながら聞いて欲しいです。
スムーズすぎる説明は、頭に残りにくいと考えています。
言いたいことが80〜90%伝えて、考える余地を残します。
最後の一手は自分で気づいて欲しいのです。
 
それで、質問も説明も「わかった!」ところからは先生の説明を奪ってくれてかまいません:)
「わかった!」(これぞアハ体験です)が、学びを築き上げると考えています。
 
そうして、"まずは"勉強に関して、
「誰かに教えられるのを待つ」のではなく、
自分で、学び、できるようになる、楽しさを知ってほしいと願っています。
 
そして、その習慣が様々なことに伝染してくれることを願います。
 
授業という時間を通して、共に成長しましょう! 
 
 
そして、
勉強方法に関しては、
完全な正解はないと思っていますが、
1人1人のその時々に合わせた正解はみつけることができます。
 
志望校ややりたいこと、将来の夢、
様々疑問、
勉強ってなんでしなきゃいけないの?
何から始めればいいの?
学校の勉強はわからない…
学校の先生には聞きづらい…
 
そうした疑問もよかったら聞かせてください。
少しづつ一つ一つに、答えを出しましょう。
 
出会う人1人1人にプラスになる時間を提供したいと思っています。
 
お気軽に体験授業をお申し込みください
お待ちしております:)
 
〈講師指導履歴簡易〉
明治大学、学生時代、塾にてアルバイト。 
卒業後、大手アパレル勤務を経て、顧客満足度No. 1の個別指導塾にて小学生、中学生、高校生の理系+国語を担当。
教務主任としては、進路指導、講師の育成を担当。
その後、フリーランス講師。
 
○合格実績
中学受験 偏差値60位まで
高校受験 偏差値30〜70
大学受験 はプロフィールの高校生の部分をご覧ください
 ※中高帰国子女対応、通信教育(高卒認定)フォローの経験あります
 

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